教学论文落实方法

问：教学论文落实的途径和方法有哪些

1. 答：首先，要在黑板上写出你本课的学习目标，如： 学习目标： 1.会算100以内的加法 2.能够速算 3.学会进位 （我不是教数学的，所以专业术语不太懂，大体意思就是这样的） 其次，开课后首先要带领学生明确学习目标 然后，在教学环节中逐一落实就可以了 第四，课堂要有检测，检测题要能够检测出你这节课的教学内容 最后，在课堂总结的环节要带领学生一起回顾课堂内容，同时总结课堂学习目标的完成情况 最重要的一点是，备课时要明确40分钟内到底要让学生学会什么，一节课不用让学生学很多内容，一课一点，学生真的能掌握就是成功
2. 答：可以通过参考文献~期刊（如教学进展），咨询师哥师姐，请教导师等等身边一切的资源吧

问：如何有效落实教学目标论文

1. 答：《语文课程标准》明确指出：“阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”老师要非常重视学生的朗读训练，把朗读训练贯穿教学的整个过程，要多给学生创造朗读的机会，把朗读训练和理解课文有机结合起来，做到在理解的基础上朗读，通过朗读加深理解。学生通过朗读感悟，可以体会词语句子的准确含义、字里行间的思想感情、篇章布局的逻辑思路、语法修辞的规律特性，以及声调韵律的搭配布置等。朗读时，教师可抓住文本中的经典词句，引导学生细读揣摩、涵咏品味其妙处，“品”读出字面背后的意思，让学生把自己的理解和感受带进文本中，通过朗读把自己的感受和体会表达出来。