问：音乐重复与对比的特征
- 答：重复本身带有加深印象的功能，只是毫不重复地演奏一首乐曲，并不一定会让人产生太多的情感共鸣，要是反复演奏，就有了“洗脑”的功能，让人不听也得听，也就有了好的印象。也就是说，不但音乐内部有曲段的重复，而且整首乐曲也不是只放一遍，而是会放好多遍，而听众觉得好听，就会听很多遍，进而形成一定的重复性，产生深刻的印象。
对比的手法很多，可以说构成旋律线的各种要素（调式、调性、节奏等）都可以通过变化而产生对比。
对比分为：派生对比和并置对比两种形态。
派生对比：是指在主题旋律中派生出来的材料通过变化与主题形成对比。
并置对比：是指出现完全新的材料与主题形成对比。
对比的具体手法很多，其中最重要的：节奏对比、调式调性对比、音区对比、音色对比、速度对比、力度对比等。无论哪一种手法，对比的运用都含有展开乐思的意义。
问：小学音乐重复和对比的介绍
- 答：重复是指单一的一件事一直这样做，对比是指二者之间在做同样的事情所产生的结果不同
问：简述音乐美的六要素是什么
- 答：象征
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