问：如何做好班主任管理工作论文
- 答：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞。例如：有的人活伍源颂着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）（编录人教版小学语文六年级上册）
运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的腔郑认识。裂迹对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。
问：浅谈班主任如何管理班级纪律
- 答：方法如下：
1、师生共同制定课堂纪律，老山姿师可以根据自己班级的特点让学生参与到制定班级规则的活动中来，满足学生的需要和愿望。
2、细心做好每一件事情，时时处处以身作则，严于律己，宽以待人，给薯键学生以良好的影响。
3、心去观察了解学生，和学生平等相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。
4、放手让数唯巧班干部去管理班级，给予班干部信任与鼓励。
5、留意观察、了解、掌握每位学生的脾性，注意捕捉他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。
问：浅谈班主任如何管理班级纪律
- 答：班主任一定要培养厅蔽班级的正气，要以身作则，自身要正气凛然，同时扮腔州要树立学习以及道德上的正面典型，选班干部，一定要选正直的，责任心强的，好学上圆迟进的人。同时，能与那些在道德上的有问题的人进行最顽强的斗争，坚决打压，绝不留情！要下定决心维护想要学习，想要上进的学生的利益，任何人干扰他们学习，绝对不行！并且给他们讲明这个道理，表明自己的正义立场，让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题。团结大多数，孤立那几个调皮捣蛋甚至是品质恶劣的，让他们在光天化日之下无处藏身，让他们兴不起风，作不起浪。
