问：地理作业设计意图怎么写
- 答：地理作业设计意图这样写：
一竖扮租、学案使用说明。1、良好的学习习惯是你成功的开始：
先阅读课本P15-19，余兆将自己认为是重要的知识点用双色笔在课本上做好记号。
2、看完课本后，结合地图册完成自主学习部分内容。（基础知识一定要记牢）
3、独学完成后，你在哪里遇到麻烦了？（可以拿出来和缺扒小组成员一起讨论）
二、学习目标。
1、指导我国是由56个民族组成的多民族国家。
2、能运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征。
3、了解我国一些少数民族的民族风情。
三、自主学习。
四、合作探究。
五、课堂小结。
六、达标测验。
问：中学地理作业优化设计阶段性报告怎么写
- 答：中学地理作业优化设计阶段性好巧报告写法的步骤如下：
1、课题和目的：介绍课题和研究目的，以及所选择的研究区域和研究对象是什么。
2、研究方法：介绍所采用的研究方法，包括实地考察、问卷调脊袜滑查、樱腊统计分析等等，以及这些方法的优缺点和适用范围。
3、调查结果：介绍所得到的调查结果，可以通过表格、图表等形式进行展示，并从中提取出有意义的数据和结论。
4、问题分析：对调查过程中遇到的问题进行分析和讨论，包括问题的成因、解决办法等等，同时也要指出问题的局限性和改进方向。
5、结论和建议：总结研究成果，提出相应的结论和建议，以及对未来研究的展望和期望。
问：如何在地理课堂中对中学生进行环保意识教育开题报告
- 答：1. 确定与环境保护相关联的地理课堂知识。
2. 备课袭磨组讨论如何将环境保护渗透到课堂教学中。
3. 对每人在上课中渗透环保意识的方式和方法进行研究和比较。确定哪种方式能拍芦达到最佳的效果。
4. 对每次好的做法能做好记录，并能和备课组所有老师进行交流分享。
5. 对每节课都能进行反思，不袭禅带断修缮，期待能达到预定的效果。 - 答：我建议以引导为主，先让学生说说自己的看法，在自己的生活中都会有什么样的环悉掘禅保行为，然后分小组讨论不同的领域，我觉得环保教育，最重要的是引散稿导，而非教育，让孩子们自己动脑筋，对社会和地球负责任，自己想出来的主意不是更加会有动力去做吗？小组讨论之后对他们的讨论结果进行演讲，互相交流，再补充其他国家一些环保行为的例子，安排他们按照自己的想法结合国际的方法去做社会实践，再回家找资料睁尘写报告。这个过程就是一个融合了学习思考信息处理文字整理和实践的行为，对学生主动学习的思维训练也很好。
